Développement de compétences dites du 21e siècle chez les enfants à l’éducation préscolaire grâce à la programmation et à la robotique : une recherche-action
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چکیده
Une communauté d’apprentissage a été mise en place pour favoriser la formation continue d’enseignantes de maternelle à l’utilisation programmation et robotique développer des compétences dites du 21e siècle chez les enfants. À travers une démarche recherche-action, participantes se sont formées mutuellement. Elles ont conçu expérimenté classe activités robotique. Les données recueillies par entrevues auprès enseignantes observations filmées deux dyades dans chaque classe, trois fois durant l’année. résultats mettent lumière certaines développées
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ژورنال
عنوان ژورنال: Revue hybride de l'éducation (RHÉ)
سال: 2022
ISSN: ['2371-5669']
DOI: https://doi.org/10.1522/rhe.v5i2.1234